Visita a la Estación potabilizadora de aguas de las Eras, Valladolid

Para poder suministrar agua con la calidad necesaria para que pueda ser considerada como agua apta para el consumo humano, en Valladolid existen dos plantas de tratamiento de agua, la Estación de Tratamiento de Agua Potable (ETAP) de Las Eras que toma del Canal de Castilla y la ETAP de San Isidro que toma del Canal del Duero.

Son plantas de tratamiento físico-químico convencional, con filtración de arena.

En el caso de la ETAP de las Eras se implementa el tratamiento con una filtración final en carbón activo que asegura un agua tratada de alta calidad organoléptica. Con la utilización de hipoclorito sódico como desinfectante. La capacidad de tratamiento es de 4.500 m³/h.

La ETAP de San Isidro se encuentra en obras en la actualidad, con la introducción de ozono como agente oxidante y filtración en carbón activo para afino final de la calidad del agua. La capacidad de tratamiento es de 4.200 m³/h.

Los alumnos de primer curso de Salud Ambiental, han podido visitar las instalaciones de la Potabilizadora de las ERAS. De este modo han comprobado como llevan a cabo los tratamientos estudiados en clase.

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Visita a Crystalpharma (parque tecnológico de Boecillo, Valladolid)

The genesis of Crystal Pharma began in 1991 as a R & D company. Since that beginning, always focusing on innovation, the organization has moved forward to large scale commercial API production, in 1997. Beginning with a varied portfolio of general APIs, Crystal has moved into other specialty areas with time, including high potency hormones and sterile steroids (by filtration). Growth has been very robust with recent annual growth approaching 30%. As of 2007, Crystal is a business unit of Gadea Grupo Farmacéutico (Gadea Pharmaceutical Group). The strength of the entire Gadea group gives us further financial stability and growth and has positioned Crystal as a key player in global API market.

Crystalpharma es una empresa joven y en crecimiento. Da mucha importancia al inglés por lo que es un requisito imprescindible para trabajar en ella a cualquier nivel, ya que su principal negocio está fuera de España. Abarca muchos ámbitos empresariales por lo que fue muy interesante la visita para los alumnos de primer curso de Salud Ambiental.
Pudieron ver en primera persona como trabaja el personal comercial, de recursos humanos, de laboratorio, de calidad, de almacén, de prevención de riesgos laborales, etc.
En general fue una visita muy satisfactoria tanto para nosotros como alumnos, como para ellos, puesto que quieren comenzar a darse a conocer en los centros de enseñanza para poder captar futuros trabajadores.
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Visita a Aguambiente

Aguambiente especialista en depuración de aguas residuales industriales y urbanas, diseña y realiza la implantación de plantas de depuración EDAR, ETAP con la finalidad de dar en cada caso un correcto tratamiento de vertidos para cumplir con los parámetros y legislación establecidos.

Aguambiente depura las aguas residuales industriales con la seguridad de que las plantas de depuración cumplan sus objetivos. Aguambiente presta un servicio integral, desde las analíticas y estudios previos, hasta la explotación, mantenimiento y gestión final de la planta depuradora.

  • Proyecto y diseño de EDAR, ETAP, EDARI.
  • Obra civil de la Estación Depuradora de Aguas Residuales.
  • Depuradoras compactas.
  • Depuradoras compactas Separación y/o destrucción de contaminantes específicos.
  • Depuración bajo estrictos niveles de vertido.
  • Mantenimiento y Explotación EDAR.
  • Depuración por membranas Automatización de la depuradora.

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Visita a la Planta de Tratamiento de Residuos de Valladolid

Recogida Selectiva de Residuos
Bajo el lema Tu basura no tiene desperdicio el Ayuntamiento de Valladolid ha implantado un Plan de Recogida Selectiva domiciliaria de manera que se facilite el reciclaje de algunos productos y, a la vez, se optimice el funcionamiento de la Planta de Tratamiento de Residuos proyectada. Anteriormente ya existía n contenedores especiales para el depósito de papel y cartón así como de vidrio. En esta nueva fase se trata fundamentalmente de seleccionar los residuos orgánicos, separando el resto de fracciones, con objeto de que tanto la reutilización como el compostaje se hagan de una forma más limpia y eficaz. A estos efectos, se han dispuesto en las calles de la ciudad contenedores de tapa marrón donde los ciudadanos pueden depositar la materia orgánica.

En conjunto, la población servida engloba al municipio de Valladolid (con una población de 318.461 habitantes en el año 2.008) y a una gran parte de las mancomunidades y municipios de la provincia (el total de la población provincial asciende a unos 500.000 habitantes).

En el resto de los municipios de la provincia ha implantado una recogida selectiva de envases que también se tratan en la planta. La fracción que no se recoge selectivamente se trata como basura en masa.

En la visita realizada por los alumnos a la Planta de Tratamiento de Residuos de Valladolid, estos aprendieron aspectos técnicos sobre cómo son los procesos a seguir para reducir el volumen y la cantidad de residuo final que va a un vertedero, además de cuestiones más prácticas sobre el porqué de todo esto, cómo se lleva a cabo en otros países, la gran labor que tienen que hacer nuestros alumnos para concienciar al resto de la sociedad, etc., además de entrar en un gran debate sobre el reciclaje.

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Semana del Medio Ambiente

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La Semana de Medio Ambiente es un conjunto de actividades realizadas a lo largo de una semana en el mes de Enero, en la que todos los alumnos de Salud Ambiental, tanto de primero como de segundo y en todos los módulos del ciclo, han realizado varias actividades para el resto del alumnado del Centro.
Han realizado varios videos para concienciar a los alumnos de lo importante que es cuidar el medio ambiente y que nosotros podemos hacer muchas cosas aunque a veces pensemos que no, además de un mercado solidario con el que el dinero recaudado se compró leche para el banco de alimento de Valladolid, además de varias exposiciones sobre contaminación atmosférica, alimentos, etc., por todo el centro.
Fue una actividad muy bien recibida por los alumnos, con un elevadísimo índice de participación, además de recibir el reconocimiento por parte del resto del profesorado, dirección, etc.
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Visita al PRAE

Propuestas Ambientales Educativas

El proyecto está concebido como un conjunto de uso social, técnico y educativo, de disfrute, de experimentación y sensibilización ambiental que pretende transmitir a toda la Comunidad los conocimientos y actitudes necesarias para alcanzar un futuro de sostenibilidad.

El edificio del CRA dispone de una superficie total construida de 3.500 metros cuadrados y alberga un Área de Educación e Interpretación Ambiental, un Área administrativa y otra Multifuncional, con espacios para exposiciones, talleres de trabajo, salón de actos y zonas de consulta y documentación (CIDA).

El Centro de Recursos Ambientales (CRA) se convertirá en un centro de referencia para divulgar las nuevas tendencias sobre gestión ambiental, sostenibilidad, educación ambiental y participación ciudadana.

El CRA es ecoeficiente y bioclimático y su diseño y construcción está basado en los principios de sostenibilidad, aplicada a todas las fases del proyecto, desde su concepción hasta su edificación y puesta en funcionamiento. El ahorro energético y la reducción en el consumo de agua han sido los retos más importantes a los que ha hecho frente el proyecto.

El edificio es un prisma emergente y transparente y está proyectado con una planta baja semienterrada que disminuye el impacto de la edificación en el entorno natural. El semienterramiento del edificio, el uso de muros de hormigón y termoarcilla y la utilización de fibra de celulosa de papel reciclado como aislante permiten un considerable ahorro energético inicial, complementado con el sistema de climatización general de suelo radiante-refrescante que aprovecha la energía solar térmica permitiendo un importante ahorro en calefacción en invierno y la refrigeración gratuita en verano. El edificio dispone además de una bomba de calor, una máquina de absorción y una caldera de biomasa.

La iluminación procede de lámparas de bajo consumo y cuenta con un sistema de gestión del alumbrado que regula el flujo luminoso en función de las necesidades.

El aparcamiento se encuentra semioculto entre vegetación autóctona y pérgolas realizadas con paneles solares fotovoltaicos que proporcionan al edificio la energía eléctrica necesaria e incorporan el resto a la red general.

El entorno del edificio dispone de un sistema de drenaje que permite la captación y recogida del agua de lluvia, su filtración a través de colectores y tuberías para su posterior reutilización en todo tipo de usos excepto el consumo humano.

El proyecto del CRA ha sido galardonado con el primer Premio de Edificación Sostenible de Castilla y León, convocado por el Instituto de la Construcción de Castilla y León y la consejería de Fomento. También ha obtenido el prestigioso certificado de Sello Verde que otorga el Green Build Challenge (GBC) y ha sido seleccionado para representar a España en la Conferencia Mundial “Sustainable Building Challenge 08” que se celebró en septiembre en la ciudad australiana de Melbourne como ejemplo de construcción sostenible de un edificio no residencial.

La visita al PRAE para los alumnos de primero de salud Ambiental abarca muchos de los aspectos estudiados en el ciclo, ya que se pueden ver in situ el manejo de las energías renovables, las características de una edificación sostenible, sistemas naturales de depuración de aguas, distintos ecosistemas de Castilla y León, sistemas de compostaje, huertos verticales, invernaderos, etc.

 

 

Recogida selectiva de residuos del centro

Por segundo año consecutivo los alumnos de Salud Ambiental han sido los encargados de llevar a cabo la recogida selectiva de los residuos generados en el centro a lo largo del curso.

Para facilitar esta recogida selectiva han colocado varios contenedores por el centro donde poder deshacernos de los restos de papel y plásticos fundamentalmente, aunque también se ha incorporado respecto al año anterior un pequeño punto limpio para eliminar otro tipo de residuos como pilas, cds, bolígrafos, etc.

Semanalmente o varias veces por semana, los alumnos se encargaban de vaciar nuestros contenedores en los contenedores municipales de recogida selectiva que se encuentran en frente del centro y de pesar lo que contenían las bolsas de basura para así llevar un control de los residuos que se reciclan en el centro.

Además de esta labor, los propios alumnos han sido los encargados de dar a conocer dicho Plan de Gestión de Residuos por todas las clases, además de hacer una campaña de concienciación a mitad de curso para mejorar la participación y motivación del alumnado y profesorado del centro.

Como resultado los alumnos han reciclado 400 kg de papel y 200 kg de plásticos y envases.

Enhorabuena chicos!!!!

y

Muchas gracias!!!!